加强学习型党组织建设增强党员终身学习理念------共产党人依靠学习走向未来的微博体思考

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（微博1）共产党人重视学习、勤于学习、善于学习，是继承和弘扬党的优良传统的具体体现。党的十八大报告提出建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党的目标，表明了党对执政党建设规律的把握更自觉、更全面、更深刻。按照当前“两学一做”学习教育的要求，不断加强学习型党组织建设，增强党员终身学习理念。

（微博2）回顾我们党不断发展的历史，可以说是依靠学习实现进步的历史。作为有着学习基因的政党，通过在革命和建设的实践中的学习，总是根据形势和任务的发展变化向全党提出学习的新要求。如今，面对国内外形势的新变化和新时代任务，全党只有更加重视学习，才能进一步完成理论和实践创新，与时俱进，赢得未来。

（微博3）1939年5月，毛泽东同志在延安在职干部教育动员大会上就提出：“要把全党变成一个大学校”。全党的同志“都要学到底，都要进这个无期大学。”当时正值抗日战争时期，我们党在极为艰苦的条件下，还掀起了声势浩大的学习运动，说明了学习的重要性。“无期大学”的观点，体现了毛泽东同志终身学习的思想。

（微博4）建国后，毛泽东同志多次要求全党加强学习。在党的七届二中全会上，他提醒全党：“我们必须克服困难，我们必须学会自己不懂的东西。我们必须向一切内行的人们(不管什么人)学经济工作。拜他们做老师，恭恭敬敬地学，老老实实地学。”毛泽东同志从自身做起，终身学习，带头践行“活到老，学到老”的古训。

（微博5）邓小平同志在十一届三中全会前党的中央工作会议上强调了学习的重要性：为了适应实现“四化”的战略需要，“全党同志一定要善于学习，善于重新学习。”“全党必须再重新进行一次学习”。在十七届四中全会上，他再次强调重视学习，要求“把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好”。

（微博6）而在现实中，调查分析领导干部的读书现状不容乐观：据《人民论坛》杂志“万名党政干部阅读状况调查”显示：取自10多个省市自治区的调查样本中，尽管有七成多的党政干部读书的愿望强烈，却由于工作忙、应酬多等原因，每周用于读书的时间在6小时以下，甚至更少；五成多受访者表示，每年的阅读量不足6本。

（微博7）有全国的国民阅读调查显示：虽然80%的被访干部认为，当今阅读“非常重要”或“比较重要”，却仍有46%的干部，一年中没有接触过图书；有58%的干部，一年中没有自费购买过一本图书。分析其原因：读书没用占2.81%，不知道读什么占13.44%，没有可读的书占9.06%，没有读书的习惯占35.31%，没时间读书占63%。

（微博8）习近平同志在中央党校的一次讲话中指出，“当前领导干部读书的状况不容乐观，归结起来主要是四个方面的问题：一是追求享乐、玩物丧志，不好读书；二是热衷应酬、忙于事务，不勤读书；三是浅尝辄止、不求甚解，不善读书；四是学而不思、知行不一，学用脱节。”这些问题，在部分共产党员当中也是存在的。

（微博9）党员层面在学习方面存在“四个不够”。一是学习意识不够强。二是学习动力不够足。三是学习范围不够广。四是学习坚持不够久。有的强调由于忙业务、忙事务，借口“没时间学”；有的将学习看作是是软任务，“可学可不学”；有的认为学习可以应付，只是为了“走过场”；有的认为学习可应急，“现学现用”。

（微博10）学习成为终生，才能完善人生。实践证明，注重学习、善于学习的人，可以通过照镜子、洗洗脸等方式来正衣冠。而有的腐败分子在悔过书上写到：“平时不重视学习，放松了世界观、人生观的改造……”。以此为戒，要成为人民的真正公仆，就必须牢固树立“活到老学到老”的终身学习理念，警钟长鸣，防微杜渐。

（微博11）一个民族如果拥有了持久的学习力，就会有旺盛的创造力和生命力。随着科学技术的发展和社会的进步，知识更新的速度大大加快。人们从学校获取的知识，已远不能适应自己对工作和自身发展的要求。经验表明，只有不断地学习和更新知识，才能跟上时代的前进步伐，从这个意义讲，学习和教育必须贯穿人的一生。

（微博12）作为21世纪生存概念的终身学习，是每一个人自身发展和适应生存的必由之路。学习是掌握知识、开阔眼界、增长学识、增强本领的重要手段和方法，也是陶冶情操、加强修养的一个基本环节和重要途径。学习应当是一种需要，也是一种品位。共产党员必须通过终身学习来不断提高自己，进而增强为人民服务的本领。

（微博13）学习是共产党人与生俱来的任务，在革命、建设的紧要关头，作为有着学习方面优良传统和政治优势的政党，总是强调学习的自觉性和紧迫感。不仅继承了中华民族善于学习的精髓，还在长期的奋斗历程中，坚持把加强学习作为关系党和人民事业兴衰成败的战略举措。实践证明，我们党必须不断地学习中，走向未来。

（微博14）从2004年，党的十六届四中全会第一次提出“努力建设学习型政党”，到2009年，十七届四中全会明确提出“不断学习、善于学习，建设科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的马克思主义学习型政党”，这不仅是对党历史经验的深刻总结，更是在科学分析新形势新任务基础上做出的重要部署。

（微博15）党的十八大提出建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。在发展党建理论的同时，贯彻了把科学发展观体现到党的建设各个方面的要求，表明我们党对自身建设规律的把握更全面、更深刻，对继续推进党的建设新的伟大工程产生了重大而深远的影响。

（微博16）加强学习型党组织建设，是党的思想理论建设的一项重要战略任务。正是因为我们党将学习看作文明传承之途、人生成长之梯、政党巩固之需、国家兴盛之要，所以这个靠学习起家、靠学习立党、靠学习执政的党，才能如此坚定地将“学习”刻在自己的发展历史中，如此执着地将“学习”与实现振兴梦想联系在一起。

（微博17）如果说在民族危亡的艰难岁月或者在新中国成立前夕“进京赶考”的关键时刻，强调学习是“不得不然”；如果说在改革开放之初面临“开除球籍”的危险，重新学习是“有其必然”，那么如今，当中国改革发展的奇迹被世界聚焦研究时，中国共产党依然将学习鲜明地写在自己的旗帜上，就不能不引起世界刮目相看。

（微博18）在当前以变革、调整、创新为显著特征的信息时代，建设学习型社会、学习型组织，推进终身学习已经成为世界潮流。执政智慧来源于执政者的不断学习。特别是在世情国情党情发生深刻变化的新形势下，我们党应进一步发扬重视并善于学习的优良传统，以学习应万变。坚持以学固本，坚持以学增智，坚持以学兴业。

（微博19）90多年来，我们党始终把加强学习作为战胜艰难险阻、不断开拓前进的重要法宝。发展无止境，学习无穷期。在新的历史条件下，我们党面对考验、防范危险，离不开发挥学习这一重要法宝的作用。只有真正成为了学习型的执政党，才能应对自如、处变不惊、化险为夷、永葆生机，担负起历史和时代赋予的崇高使命。

（微博20）俗话说得好，“火车跑得快，全靠车头带”。党员领导干部的言行对社会影响颇大，有着行为导向和风气引领的作用。党员领导干部带头树立终身教育理念，勤于读书，就会激发更多的党员读书学习的积极性和主动性。不论是十七届中共中央政治局，还是十八届中共中央政治局，已经为学习型政党建设，做出了榜样。

（微博21）党的十八大以来，在习近平总书记带领下，中央政治局面对世情、国情、党情的深刻变化，着眼于认识规律、把握现实、引领未来，把学习作为掌握工作制胜的“看家本领”，作为克服“本领恐慌”的重要途径，作为登高望远的有效方法，精心谋划并组织集体学习，为不断提高全党的治国理政能力和水平作出了表率。

（微博22）习近平总书记作为很爱读书的人，读书学习早已成为了习惯。40多年前，他留给陕北梁家河村老乡们的印象之一就是“爱读书”：“带一箱子书下乡”，在煤油灯下看“砖头一样厚的书”，“有时吃饭也拿着书”。正如2014年2月7日，习近平在俄罗斯索契接受俄罗斯电视台专访时所说，读书已成了我的一种生活方式。

（微博23）2014年10月，在文艺座谈会上，习近平多次回忆自己年轻时的阅读史，他在陕北农村插队时到处借书看，听说30里地外的下乡知青带了一套《浮士德》，就走了30里山路去借回来看。在会上，他一并列举了包括俄、法、英、德、美等国136位文化大师，近百部经典文学作品。认为开启智慧的途径就是读书并学有所用。

（微博24）2012年11月17日,十八届中共中央政治局就贯彻党的十八大精神进行了第一次集体学习。习近平总书记在主持学习时强调，要“把党的十八大精神学得更加深入、领会得更加透彻、贯彻得更加自觉”。新一届中央领导集体开局学习的“第一篇”，就以实际行动带头学习党的十八大精神，带头树立学习型党组织的形象。

（微博25）到2016年1月29日，在三年多的时间里，十八届中央政治局已进行了三十次集体学习。其学习的话题多元、时间灵活，既有马克思主义基本原理的学习，也有执政方略的阐释，还有对历史智慧的汲取以及围绕重点工作的交流学习。中央政治局在学习方面的行为方式，显示了建设学习型政党的决心，具有全局性示范意义。

（微博26）在中央的带动下，崇尚学习的风气愈加浓厚，学习成为了全党的共同追求。各级党组织和广大党员积极向书本学习、向实践学习、向群众学习，优化知识结构，提高综合素质，增强创新能力。建设学习型党组织活动已逐渐建立起长效机构，使学习由以前的“软任务”变成了“硬约束”，由“抓活动”转向“促常态”。

（微博27）习近平同志曾经在中央党校一次春季开学典礼上提出了三点要求：一是领导干部要爱读书，二是领导干部要读好书，三是领导干部要善读书。“在当前我国出版市场异常火爆的情况下，在知识激增的时代形势下，领导干部的读书原则和读书范围，那就是要坚持干什么学什么、缺什么补什么的原则，有针对性地学习。”

（微博28）在知识折旧的信息化社会里，党员领导干部要通过自觉学习，掌握做好本职工作、履行岗位职责必备的各种知识，只有按习近平同志在中央党校讲话要求的那样，才能成为行家里手、内行领导。“应当读三个方面的书：当代中国马克思主义理论著作；做好领导工作必需的各种知识书籍；古今中外优秀传统文化书籍。”

（微博29）学习正在成为中国共产党人的一种常态，成为一种生活方式。各级领导干部和共产党员要把爱读书、善读书、勤读书、读好书当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求，真正使读书学习成为工作、生活的重要组成部分，成为自己的本能行为，使一切有益的知识和文化入脑入心，沉淀在血液里，融汇在行为中。

（微博30）全党都要深刻理解 “两学一做”学习教育的重大意义，把握其承载的时代使命和党建价值，重在把思想建设放在首位，明确政治目标，强化政治意识，保持政治本色，在大力推进学习型政党的建设中，从科学理论中获得信仰，从正确思想中汲取力量，优化知识结构，提高综合素质，真正发挥各级党组织和党员作用。

（微博31）通过加强学习型党组织建设，实现改进工作作风的重要目标。要善于把加强学习与增强党性、升华思想、陶冶情操紧密结合起来，以科学理论武装头脑，夯实干部作风建设的思想理论根基。通过学习，坚定理想信念；增强党性原则；增强宗旨意识；增强表率意识，做一身正气、清正廉洁的模范；不断提高执政的本领。

（微博32）共产党员都要在“两学一做”学习教育中，从自身做起，增强终身学习的理念，为学习型党组织的建设添砖加瓦。一要带头学习，做讲学习的表率，促进学习型党组织的建设；二要终身学习，将学习作为生活需要和习惯；三要带动学习，影响身边的人们共同学习，让学习成为良好的社会风气，推动学习型社会的建设。（秦寄翔）

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